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Actuamos por los derechos humanos
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Amnistía Internacional preocupada por la posible desaparición total o parcial de la asignatura de Educación para la Ciudadanía

Trabajo con niños y niñas sobre violencia sexual contra las niñas en Nicaragua. 2011 © AI
  • La organización analiza en un nuevo informe cinco años de la asignatura en España La desaparición de la asignatura nos alejaría de los 20 países de la UE que educan en derechos humanos
Ley de Ley Orgánica de educación 2/2006Educación para la Ciudadaníapuede desaparecer totalmente o en algún nivel educativo

Educación para la ciudadanía. Algo más que una asignatura

España se unía a los 20 países europeos que visibilizan en su currículo educativo el estudio de los derechos humanos

España no puede alejarse de Europa en la formación en derechos humanos

modificaciones de los contenidos


Los contenidos
la igualdad de génerodiversidad afectivo-sexualdesaparece de los contenidos de Secundaria y se invisibiliza en los contenidos propuestos en Primaria

Consejo de EuropaConsejo de Ministros

pobreza y derechos humanos


Más de 5 años de Educación para la Ciudadanía
Educación para la ciudadanía. Algo más que una asignatura




Peticiones de Amnistía Internacional



  • Mantenga la asignatura con contenidos de derechos humanos en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, tal y como recomienda Naciones Unidas. Y tenga en cuenta el marco internacional de los derechos humanos en cualquier futura reforma de la asignatura.
  • Garantice la inclusión de contenidos sobre igualdad de género, diversidad afectivo-sexual y la no discriminación, de acuerdo con las recomendaciones internacionales y europeas. Y mantenga en la asignatura los contenidos que abordan explícitamente la pobreza desde una perspectiva de derechos humanos.
  • Impulse los aspectos hasta ahora pendientes de la asignatura de EpC y EDH: el seguimiento y evaluación sobre la inclusión contenidos de Derechos Humanos en el currículo; la regulación de normativa que garantice la formación inicial del profesorado en este ámbito; la creación de programas de formación permanente para los docentes con contenidos en Derechos Humanos; así como el impulso de planes de participación activa de la comunidad escolar, en la toma de decisiones y en el establecimiento de normas de convivencia de los centros educativos, acordes con estos derechos.

Contigo somos independientes

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Nos mantenemos firmes con nuestros principios: no aceptamos ni una sola subvención de ningún gobierno, ni donaciones de partidos políticos.

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