Agua con sal.
© Trivisión/ PRP/ Viguié Films

ACTIVIDAD 1

AGUA CON SAL

Objetivos:

Identificar las causas de la inmigración. Conocer los motivos que llevan a una persona a estar en situación administrativa irregular. Darse cuenta de la discriminación y la explotación a la que están expuestas las personas inmigrantes, y en especial las mujeres. Analizar los motivos por los que las mujeres sufren abusos en el trabajo, sean o no inmigrantes.

Área:

Actividad recomendada para todas las áreas de conocimiento.

Materiales:

DVD de la película “Agua con sal” de Pedro Pérez-Rosado (Ver Recurso 1), reproductor de DVD y pantalla o televisión para su visionado.

Procedimiento:

Antes de visionar la película, plantear las siguientes preguntas:

  • ¿Qué quiere decir “inmigrante”?
  • ¿Son muchas las personas que se encuentran en la situación descrita en la película?
  • ¿De dónde proceden?
  • ¿Qué motivos empujan a las personas a cambiar de país?
  • ¿Qué dificultades encuentran al llegar a España?

Tras el visionado de la película, responder a las siguientes preguntas en grupos de 5 ó 6 personas:

  • ¿Dónde se desarrolla la acción?
  • ¿Qué temas trata la película?
  • ¿Cómo llega Olga a España?
  • ¿Cuáles son los motivos que la hacen dejar Cuba y soportar la dura vida en España?
  • Analiza la situación de las mujeres que aparecen en la película: Olga, Mari Jo, las compañeras de la fábrica, la anciana enferma, la mujer que cuida de la anciana, la dueña de la fábrica, la hermana de Mari Jo… ¿Qué diferencias y semejanzas encuentras entre ellas? ¿Cómo se enfrentan a sus respectivas situaciones?
  • ¿En qué ámbitos las protagonistas sufren discriminación?
  • Esta discriminación, ¿es por ser mujer o por ser inmigrante?
  • También podemos ver cómo los hombres inmigrantes son objeto de vejaciones. ¿Cuál es la situación del encargado de la fábrica?
  • ¿Por qué crees que aguanta los malos tratos de la dueña de la fábrica?
  • ¿De dónde viene el nombre de la película?
  • En un momento, Olga le dice a Mari Jo que cuando ya no puede más piensa que ojalá hubiera sido hombre. ¿Por qué crees que siente ese deseo?

Poner en común las respuestas de los grupos.

AGUA CON SAL

Año: 2005
Género: Drama
Duración: 99 minutos
Dirección: Pedro Pérez-Rosado
País: España y Puerto Rico
Intérpretes: Juan Carlos Morales, Leire Berrocal, Yoima Valdés, Ofelia Medina, Candela Fernández, Dolores Molto, Joan Crosas, Elia Enid Cadilla, Bebe Pérez, Empar Ferrer, Albert Forner, Diego Braguinski

Sinopsis: Olga es una joven cubana que llega a España con una beca para sus estudios, pensando que ello va a ser el comienzo de una vida mejor para ella. Cuando se le acaba el permiso se queda en España como inmigrante ilegal. Sufre los avatares de la marginación, no puede volver a casa y tiene que buscarse la vida. Mari Jo es una joven valenciana, nacida en una familia llena de problemas y a la que el destino ha marcado su vida. Son trabajadoras irregulares en una fábrica de muebles en la que cobran dos euros por hora. Son dos supervivientes que luchan por encontrar su sitio en un país desarrollado y lleno de oportunidades.

RECOPILAMOS LAS PREGUNTAS...

1. Preguntas para antes del visionado de la pelÍcula

  • ¿Qué quiere decir “inmigrante”?
  • ¿Son muchas las personas que se encuentran en la situación descrita en la película?
  • ¿De dónde proceden?
  • ¿Qué motivos empujan a las personas a cambiar de país?
  • ¿Qué dificultades encuentran al llegar a España?

2. Preguntas para despuÉs del visionado de la pelÍcula

  • ¿Dónde se desarrolla la acción?
  • ¿Qué temas trata la película?
  • ¿Cómo llega Olga a España?
  • ¿Cuáles son los motivos que la hacen dejar Cuba y soportar la dura vida en España?
  • Analiza la situación de las mujeres que aparecen en la película: Olga, Mari Jo, las compañeras de la fábrica, la anciana enferma, la mujer que cuida de la anciana, la dueña de la fábrica, la hermana de Mari Jo… ¿Qué diferencias y semejanzas encuentras entre ellas? ¿Cómo se enfrentan a sus respectivas situaciones?
  • ¿En qué ámbitos las protagonistas sufren discriminación?
  • Esta discriminación, ¿es por ser mujer o por ser inmigrante?
  • También podemos ver cómo los hombres inmigrantes son objeto de vejaciones. ¿Cuál es la situación del encargado de la fábrica?
  • ¿Por qué crees que aguanta los malos tratos de la dueña de la fábrica?
  • ¿De dónde viene el nombre de la película?
  • En un momento, Olga le dice a Mari Jo que cuando ya no puede más piensa que ojalá hubiera sido hombre. ¿Por qué crees que siente ese deseo?
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