Por los derechos humanos en todo el mundo

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El 12 de febrero de 2002 entró en vigor el Protocolo Facultativo a la Convención sobre los Derechos del Niño, impulsado por Naciones Unidas, que elevaba la edad mínima de reclutamiento y participación en hostilidades de 15 a 18 años. Este protocolo lo han firmado ya 110 países y 66 lo han ratificado. Pero las últimas investigaciones de la ONU y de la Coalición Internacional para Acabar con la Utilización de Niños Soldado, creada en 1998, demuestran que en algunos de estos países se utilizan niños soldado en los conflictos que se libran en su interior.

Hoy en día, todavía son cientos de miles las niñas y niños que son utilizados por fuerzas y grupos armados en muchas partes del mundo.  Son menores que exponen diariamente su vida, no asisten a la escuela, están lejos de su familia o la han perdido y carecen de afecto. Es importante alzar la voz para pedir su reinserción social.

¿Qué podemos hacer?

Preparar previamente al alumnado:

• Hablarles de cómo es la vida de un niño o niña soldad y pedirles que intenten ponerse en su situación.
• Invitar a dar una charla al representante de alguna asociación de derechos humanos o que trabaje especialmente cuestiones relacionadas con los niños y niñas soldado.

Actividad: Confeccionar siluetas de niños y niñas soldado de tamaño natural. Colocarlas en un lugar destacado del centro y que las rellenen con fotografías de niños y niñas que expresen las emociones que ellos creen que pueden sentir los niños y niñas soldado: miedo, frío, hambre, soledad, tristeza, desamparo...

Para investigar: Buscar la letra de la canción “Verdad que sería estupendo”, del grupo español Cómplices y reflexionar acerca de su contenido.