Por los derechos humanos en todo el mundo

En esta sección podéis encontrar diversos materiales agrupados por los temas que Amnistía Inernacional trabaja de forma prioritaria, pero también encontrareis informes y documentación para profundizar en cada uno de ellos:

COMERCIO DE ARMAS:

Contiene material didáctico cuyo objetivo es acercar al alumnado, desde diferentes ángulos, a la realidad de la venta de armas en el mundo. Amnistía Internacional pide un tratado sólido sobre el comercio de armas que asegure que no se autorizarán transferencias de armas cuando haya un riesgo sustancial de que puedan ser utilizadas para cometer o facilitar violaciones de derechos humanos. 

REFUGIO, INMIGRACIÓN Y ASILO: 

Amnistía Internacional ofrece material didáctico para acercar al alumnado a la realidad de las personas en movimiento. Pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las personas e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

PENA DE MUERTE:

Este material didáctico tiene el objetivo de acercar al alumnado, desde diferentes ángulos, a la realidad de la pena de muerte. La finalidad es abrir una reflexión que les permita abordar con argumentos sólidos que la pena de muerte es la negación máxima del derecho fundamental a la vida proclamado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL (DAS):

Este material didáctico pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero, e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

MUJER:

Se trata de un material pedagógico que tiene el objetivo de despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las niñas y mujeres e implicarlas en la protección y defensa de los derechos de todos los seres humanos.

CONFLICTO EN NORTE DE AFRICA Y ORIENTE MEDIO:

Con motivo del aniversario del inicio de las revueltas de la Primavera Árabe, se proponen una serie de actividades para los centros escolares centradas en la primavera árabe. El objetivo es que los y las estudiantes tengan una aproximación a las vulneraciones de derechos humanos que se han producido en Países como Libia, Bahrein, Egipto, Túnez o Siria y que actúen para pedir a sus gobiernos que mejoren la situación de miles de personas que diariamente ven vulnerados sus derechos.

MENORES Y DERECHOS HUMANOS: 

Es difícil creer que alguien pueda deliberadamente torturar a un niño. Sin embargo, en todo el mundo, niños y niñas están sujetos a violencia y abuso. A veces se les tortura y asesina simplemente porque se han visto atrapados en una guerra o en un conflicto. A menudo se les utiliza como soldados o como mercancía sexual.

Las niñas y niños son titulares de todos los derechos que garantiza la Declaración Universal de Derechos Humanos y los diferentes tratados y convenciones internacionales que los han desarrollado. 

POBREZA Y DERECHOS HUMANOS:

La pobreza no es inevitable. Suele ser un resultado previsible de determinadas políticas y prácticas —incluida la no actuación— de los Estados y otros agentes, como las empresas. La pobreza es al mismo tiempo una causa y una consecuencia de las violaciones de derechos humanos.

La campaña Exige Dignidad de Amnistía Internacional apoya a las personas que viven en la pobreza para que ejerzan y reclamen sus derechos; hagan rendir cuentas a los gobiernos, las empresas y las instituciones financieras internacionales por los abusos contra los derechos humanos, y participen en las decisiones que afectan a sus vidas.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN:

La madurez de una persona, grupo y/o país se puede medir de forma importante por la libertad para expresar desacuerdo con respeto y por opinar individualmente o en asociación sin temor. Si alguien tiene miedo a expresar su opinión no está viviendo libre. Se necesita libertad y acceso a la información para madurar y ser libres como seres humanos.

Censura, multas, amenazas, cárcel, muerte...: esta es la respuesta que obtienen muchas personas que buscan expresar sus ideas con libertad. Por eso Amnistía Internacional ofrece en esta sección informes de investigación, documentación, enlaces, noticias, etc. para la preparación del trabajo docente en el aula sobre libertad de expresión.